Vaga de ORIENTADOR SOCIOEDUCATIVO

Horário de Trabalho: 06:00 às 18:00 (12X36) ou intermediário das 09:00 às21:00.(12X36)Orientar os cuidados básicos com alimentação, higiene e proteção;Ï Orientar e facilitar a organização do ambiente (espaço físico e atividadesadequadas ao grau de desenvolvimento de cada criança ou adolescente);Ï Promover o auxílio à criança e ao adolescente para lidar com sua história de vida,fortalecimento da autoestima e construção da identidade;Ï Organização de fotografias e registros individuais sobre o desenvolvimento deatividades socioeducativas, lúdicas e ou pedagógicas de cada criança ouadolescente, de modo a preservar sua história de vida e registrar o seudesenvolvimento;Ï Acompanhar nos serviços de saúde, educação, e demais serviços requeridos nocotidiano. Quando se mostrar necessário e pertinente, um profissional de nívelsuperior deverá também participar deste acompanhamento;Ï Apoio na preparação da criança ou adolescente para o desligamento, sendo paratanto orientado e supervisionado por um profissional de nível superior.Ï Propor, elaborar e desenvolver juntamente com orientação e aprovação da equipetécnica atividades socioeducativas, lúdicas e educativas.Ï Controlar utilizando instrumentais próprios e diários a frequência dos usuários naexecução das atividades internas e externas;Ï Receber e encaminhar para a equipe técnica e ao gerente sugestões dosusuários sobre as atividades e cardápio do serviço; Ï Desenvolver atividades lúdicas com crianças e/ou adolescentes durante aparticipação de seus pais ou responsáveis em atendimentos grupais ouindividuais.Ï Participar de processos de capacitação promovidos por SMADS ou pelaorganização proponenteÏ Participar de atividades de sistematização e avaliação em conjunto com a equipetécnica. Nível médio - Exerce atividades de orientação social e educativa juntoaos usuários, de acordo com a programação e orientação técnica estabelecida.Atendimento a crianças e adolescentes emsituação de risco. Aproximação progressiva e cuidadosa dos usuários do núcleo;formação de vínculo gradativo; conhecimento das instituições do sistema de garantia dedireitos; respeitar a individualidade e estar despido de preconceitos; manter uma atitudede conciliação e equilíbrio entre os usuários; realizar atividades que considerem osestágios de desenvolvimento: Oficinas lúdicas, culturais, jogos pedagógicos, entreoutros; registro de atividades; discussão de casos com a equipe técnica e com serviçosda rede quando necessário. Preferencialmente pessoa com experiência no trabalhocom crianças e adolescentes com quadro de saúde mental.